Höhere Berufsfachschule für Gesundheit Plus (HG+)
- Akzentuierung Gesundheit & Pflege
- Akzentuierung Sportmedizin & Physiotherapie
Sie haben Interesse an einer Ausbildung im Gesundheitsbereich als Medizinische*r Fachangestellte*r, Fitnesstrainer*in, Masseur/in, medizinische/r Bademeister/in, Kauffrau/-mann im Gesundheitswesen, Sport- und Fitnesskauffrau/-mann, Notfallsanitäter*in, Pflegefachfrau/-mann, Logopädin/ Logopäde, Ergotherapeut*in, Physiotherapeut*in, Kauffrau/-mann im Gesundheitswesen oder an einem Studium im Gesundheitsbereich z.B. Hebamme, Public Health, Gesundheitswissenschaften, Gesundheitsmanagement Pflegemanagement, Medical Sports & Health Management, Gesundheitsmanagement, Fitnesstraining oder Fitnessökonomie?
Innerhalb von zwei Jahren bereiten wir Sie auf entsprechende Berufsausbildungen und Studiengänge an einer Hochschule vor. Damit Sie fit werden, fördern wir Ihre fachlichen personalen und sozialen Kompetenzen im theoretischen und praktischen Unterricht. Der Bildungsgang erfolgt vollzeitschulisch und integriert ein bis zu vierwöchiges Praktikum in der 11. Klasse in Institutionen des Gesundheitswesens.
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Anne Ridder Akzentuierung Gesundheit & Pflege |
Dr. Christian Schürmann Akzentuierung Sportmedizin & Physiotherapie |
- Fachoberschulreife (FOR)
- Interesse an Tätigkeiten im Gesundheitsbereich
- Hepatitis B-Impfung oder andere einrichtungsbezogene Impfempfehlungen werden für das Praktikum dringend empfohlen
Sowohl in der Klasse 11 als auch in der Klasse 12 findet der Unterricht im Klassenverband statt. Unser Unterricht beginnt um 7:30 und endet um 14:30 Uhr.
Innerhalb der 11. Klasse wird ein bis zu vierwöchiges Praktikum im Gesundheitsbereich absolviert. Durch die praktische Ausbildung im Fach Fachpraxis Gesundheitsförderung und das Praktikum kann der Praktikumsanteil für die Bescheinigung der vollen Fachhochschulreife auf bis zu drei Monate reduziert werden.
Der Unterricht findet in fachgerecht ausgestatteten Unterrichtsräumen, Laboren und Praxisräumen statt. Dabei legen wir großen Wert auf praxisnahe Qualifizierung und eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten.
Schriftliche Prüfungen erfolgen zur Abschlussprüfung in den Fächern Gesundheitswissenschaften, Deutsch, Mathematik und Englisch.
In den berufsbezogenen Fächern werden die Unterrichtsinhalte vermittelt, die im Besonderen der beruflichen und fachlichen Qualifizierung dienen. Die Fächer Gesundheitswissenschaften und Biologie dienen der selbstständigen Erarbeitung gesundheitswissenschaftlicher, pflegewissenschaftlicher, medizinischer und humanbiologischer Erkenntnisse und Zusammenhänge. Die Erarbeitung sozialer, pädagogischer und ökonomischer Inhalte und Zusammenhänge erfolgt in den Fächern Sozial- und Erziehungswissenschaften und Wirtschaftslehre. Außerdem wird die berufliche Qualifizierung durch die Fächer Mathematik und Englisch ergänzt und vertieft.
Die Fächer des berufsübergreifenden Bereichs tragen vor allem zur allgemeinen Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler bei. Das Fach Sport dient zusätzlich der Gesundheitsförderung.
Differenzierungsbereiche:
In der 11. Jahrgangsstufe erhalten Sie Einblicke in die beiden Differenzierungsbereiche „Gesundheit & Pflege“ und „Sportmedizin & Physiotherapie“. Gleichzeitig erhalten alle Schüler*innen integrativ einen Erste-Hilfe-Kurs.
„Gesundheit & Pflege“:
- Krankenbeobachtung: z.B. Blutdruck- und Pulsmessung
- Körperpflege
- Säuglingspflege
- Mobilisationstechniken
- Pflegerische Prophylaxen
- Pflegeplanungen
- Hygienemaßnahmen planen und durchführen
- Kommunikation mit Patienten und Klienten
- Umgang mit Menschen mit besonderen Einschränkungen oder Erkrankungen
„Sportmedizin & Physiotherapie“:
- fachpraktischen Kenntnisse und Fähigkeiten durch:
- Anwendung spezifischer Geräte für die Medical-Fitness-Checks (z.B. Messung des Fitnesszustands, Messung des Blutbilds, Messung der richtigen Trainingsdosierung, Messung der Sauerstoff- und Kohlendioxidabgabe)
- Lizensierung zur kapillaren Blutabnahme
- Gesundheitsförderung, Prävention/Rehabilitation am Beispiel von Veränderungen des Bewegungsapparates
- funktionelle Anatomie der Gelenke, Biomechanik
- medizinisches Gerätetraining im schuleigenen Gesundheits- und Fitnessraum
- Massagetechniken
In der 12. Jahrgangsstufe wird je nach Interessen und Fähigkeiten aus den Differenzierungsbereichen „Gesundheit & Pflege“ und „Sportmedizin & Physiotherapie“ ein Schwerpunkt gewählt. Diese Akzentuierung ermöglicht Ihnen vertiefte theoretische Kenntnisse und praktische Kompetenzen für Ihre spätere Berufswahl.
Der Unterricht in den Differenzierungsfächern erfolgt in modern und der aktuellen Arbeitswelt angepassten Fachräumen und Laboren, z.B. im Skillslab Pflege und im sportmedizinischen Labor. Kooperationen mit unseren außerschulischen Partnern (z.B. DRK, Physiotherapieschulen, Bethel, ZAB Gütersloh) bieten Ihnen spannende Einblicke in die Arbeitswelt.
Schauen Sie gerne im Bereich „Zertifikate“, welche zusätzlichen Qualifikationen Sie im Differenzierungsbereich erwerben können.
Zudem wird eine zweite Fremdsprache angeboten, die für den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife (z.B. GG oder FOS 13) erforderlich ist.
Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten der Datenverarbeitung werden im Fach Informatik erweitert.
Insgesamt werden Sie also gut auf eine spätere qualifizierte berufliche Tätigkeit oder auf ein spezielles Studium vorbereitet.
Perspektiven:
- Aufnahme einer qualifizierten Berufsausbildung
- Studium an einer Hochschule nach Erwerb der vollen Fachhochschulreife
- Aufnahme in das Gesundheitsgymnasium (Erwerb der allgemeinen Hochschulreife/ Abitur)
- Aufnahme in die FOS 13 (Erwerb der allgemeinen Hochschulreife/ Abitur nach Abschluss einer mindestens zweijährigen Berufsausbildung)
| Jahrgangsstufe | ||
| Lernbereiche/Fächer | 11 | 12 |
| Berufsbezogener Lernbereich | ||
| Gesundheitswissenschaften | 7 | 7 |
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Sozial- und Erziehungswissenschaften |
4 |
4 |
| Biologie | 1 | 1 |
| Mathematik | 3 | 3 |
| Englisch | 3 | 3 |
| Wirtschaftslehre | 2 | 2 |
| Berufsübergreifender Lernbereich | ||
| Deutsch/Kommunikation | 3 | 3 |
| Religion | 2 | 2 |
| Sport/Gesundheitsförderung | 2 | 2 |
| Politik/Gesellschaftslehre | 2 | 2 |
| Differenzierungsbereich | ||
| Fachpraxis Gesundheit & Pflege Sportmedizin & Physiotherapie |
6 | 6 |
| Informatik | 1 | 1 |
|
2. Fremdsprache optional Spanisch (Anfänger) |
3 |
3 |
| Wochenstunden | 39 | 39 |
- Fachhochschulreife (schulischer Teil) sowie berufliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten
- Bis zu drei Monate des sechsmonatigen Praktikums für die volle Fachhochschulreife werden bei uns aufgrund des hohen Praxisanteils und eines Praktikums angerechnet.
- Zertifizierung als Ersthelfer/in
- Zertifizierung als Schulsanitäter*in
- Übungsleiter/in C-Lizenz des Landes-Sportbundes
- Zertifikat „Kapillare Blutabnahme/Theorie und Praxis“
- Europapass bei Auslandspraktikum
- Zertifikate für die Planung und Organisation von gesundheitsbezogenen Projekten z.B. Gesundheitstag, Blutspendetag, Reanimationstag
- In der 11. Klasse ist ein bis zu vierwöchiges Praktikum im Gesundheitsbereich (z. B. Krankenhaus, Arztpraxis, Physiotherapieeinrichtung, Rehazentren mit Fitnessstudio, o. ä.) integriert.
- Das Praktikum kann im In- oder Ausland durchgeführt werden.
- Für das Auslandpraktikum besteht die Möglichkeit eine finanzielle Förderung über das EU-Programm Erasmus+ zu erhalten.
- Bis zu drei Monate des sechsmonatigen Praktikums für die volle Fachhochschulreife werden bei uns aufgrund des hohen Praxisanteils und eines Praktikums angerechnet.
- Nach der Erlangung des Erste-Hilfe-Zertifikats besteht die Möglichkeit zur Mitarbeit beim Schulsänitätsdienst.
- Durchführung von Projekten zur Gesundheitsförderung, die z.B. auf dem schuleigenen Gesundheitstag präsentiert werden.
- Diverse Projekte zur Gesundheitsförderung während der Projektwoche am Ende des Schuljahres
- Durchführung des Blutspendetages
- Durchführung des Reanimationstages
- Durchführung von Medical-Fitness-Checks mit diversen Schulen
- Kooperationsprojekte mit ausgewählten Physiotherapieschulen
Hier finden Sie eine vollständige Beschreibung des Bildungsganges als PDF-Datei (auch zum Ausdrucken).
